團(tuán)建拓展的作用，其實(shí)要從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)。。說(shuō)白了也是個(gè)服務(wù)教育機(jī)構(gòu)，服務(wù)自然要讓客戶滿意才能，讓誰(shuí)滿意可以賺到錢(qián)？自然不言而喻。至于如何讓客戶滿意，這里就不展開(kāi)說(shuō)明了，那說(shuō)起來(lái)就不是一篇文章能說(shuō)明的問(wèn)題了。我們直接說(shuō)有什么用。1.通過(guò)破冰、團(tuán)建項(xiàng)目、激勵(lì)、合作還有激將法，等等一系列的項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)提高員工的團(tuán)結(jié)力，責(zé)任感，大局觀……這些的根本目的就是提高員工的工作 ** 和積度。2.組織員工初去旅游錢(qián)也花了，卻沒(méi)有什么明顯的作用，但是團(tuán)建拓展及不一樣了，老板會(huì)覺(jué)得，反正都是花錢(qián)，有收獲豈不是更好？3.員工做事的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。4.有了前期的積度和認(rèn)真負(fù)責(zé)，的效益。5.提高員工的執(zhí)行力和忠誠(chéng)度，提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力和溝通能力。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)團(tuán)建拓展對(duì)員工的作用。1.提高自身素養(yǎng)和對(duì)待工作的。2.讓我們明白認(rèn)真做事和劃水的區(qū)別，沒(méi)人愿意做一條咸魚(yú)。3.真正的發(fā)財(cái)，不是靠死工資達(dá)到的，而是讓你在這個(gè)崗位上越來(lái)越值錢(qián)。這兩個(gè)都是大方向的，沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)明。很多員工都對(duì)團(tuán)建拓展保有就是組織一起玩的東西，沒(méi)什么意義。往黑暗面說(shuō)，讓職場(chǎng)上本來(lái)就面和心不和的一群人抱在一起做好朋友的游戲看似很愚蠢。讓所有人發(fā)自內(nèi)心的抵觸。但是就算面和心不和也僅僅是工作上的，互相彼此有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但私下里呢？你們工作上的防著對(duì)方，在私下里也要放著對(duì)方？也太了吧？有人會(huì)說(shuō)：我們私下里也沒(méi)什么交際，也就談不上感情。那就好解決了，團(tuán)建就是讓你們認(rèn)識(shí)到對(duì)方私下里是一個(gè)什么樣的人。有人又要說(shuō)了：一起團(tuán)建能看清什么？這問(wèn)題更好解決了，同事競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)是什么？是銷(xiāo)售啊，親，你們啥工作能比銷(xiāo)售還激烈的，同行之間相互競(jìng)爭(zhēng)，同事之間更不用說(shuō)了。但是我可以用我所有經(jīng)歷過(guò)的團(tuán)建策劃，來(lái)告訴你，做過(guò)我們團(tuán)建的銷(xiāo)售同事的私下感情是的，我甚至都感覺(jué)銷(xiāo)售的同事情成為僅此于戰(zhàn)友、獄友、同學(xué)這種關(guān)系了。很難以相信么？不一定。現(xiàn)在很多同行說(shuō)是策略也好，惡意競(jìng)價(jià)也好，都無(wú)所謂，你賣(mài)多少錢(qián)這都不重要，但是一分錢(qián)一分貨，這話不是瞎說(shuō)的，降價(jià)了自然要降低教練的費(fèi)用，道具的費(fèi)用，團(tuán)建的質(zhì)量，這樣長(zhǎng)期已久的下來(lái)，團(tuán)建的名聲一點(diǎn)一點(diǎn)被敗壞。我現(xiàn)在都是寧愿少賺點(diǎn)，也要請(qǐng)好教練，因?yàn)槲乙涂蛻粼俅魏献鞯模皇琴嵞阋淮五X(qián)就不要了。你們真的覺(jué)得和同事合作毫無(wú)用處么？你把你自己干的工作展開(kāi)，你看清楚！你自己的運(yùn)做么？別在這自命清高，自覺(jué)不凡了。我老師是麻省理工的博士，他說(shuō)過(guò)一句話讓我觸動(dòng)很大。“一個(gè)人，什么也做不到。”那個(gè)時(shí)候的我太年輕，太驕傲，他一句話就點(diǎn)醒了我，說(shuō)起來(lái)，老師一直在批評(píng)我，可能這才是好老師吧我給銷(xiāo)售策劃過(guò)的活動(dòng)，員工都會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同事，彼此從相互競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也看不慣誰(shuí)，到下班還能一起初去吃個(gè)燒烤。團(tuán)建拓展是真的可以育人的，但你要參加過(guò)真正的團(tuán)建拓展才行啊！

團(tuán)建拓展訓(xùn)練，是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)艱辛的體驗(yàn)。參加團(tuán)建拓展訓(xùn)練時(shí)，從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這之間的關(guān)系。團(tuán)建拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。

戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存以場(chǎng)景化環(huán)境模擬，體驗(yàn)式活動(dòng)形式，趣味化課程設(shè)計(jì)，融合本地地域文化元素，滿足青少年“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”的素質(zhì)需求。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活的個(gè)性，守護(hù)孩子成長(zhǎng)的天性，讓中國(guó)孩子在思維和能力上得到啟蒙，拓寬視野，通過(guò)“體驗(yàn)式教育，精英式培養(yǎng)”的理念，釋放孩子天性與潛能，重構(gòu)學(xué)習(xí)與實(shí)踐場(chǎng)景。
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