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初中戶外拓展活動(dòng)主題-團(tuán)建服務(wù)公司_量身定制團(tuán)建方案
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產(chǎn)品描述

公司山西諾恒遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢有限公司 適用人群不限 適用對(duì)象各企事業(yè)單位人員 規(guī)格可依據(jù)企業(yè)需求定制方案 行程安排根據(jù)實(shí)際團(tuán)建方案設(shè)計(jì)而定 活動(dòng)形式線下 活動(dòng)模式以團(tuán)建主題為主線,團(tuán)建師引 活動(dòng)目的提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)個(gè)人潛能 配套功能一站式超值服務(wù) 項(xiàng)目地點(diǎn)山西地區(qū)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)《過山車》大型主題團(tuán)建拓展培訓(xùn)課程
過山車:是一項(xiàng)富有性的活動(dòng)。那種風(fēng)馳電掣、有驚無險(xiǎn)的令不少人著迷。如果你對(duì)物理學(xué)感興趣的話,那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險(xiǎn)的,還有助于理解力學(xué)定律。實(shí)際上,過山車的運(yùn)動(dòng)包含了許多物理學(xué)原理,人們?cè)谠O(shè)計(jì)過山車時(shí)巧妙地運(yùn)用了這些原理。
一、課程介紹:
1、此課程將是一堂具有震撼性的大型團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程,要求團(tuán)隊(duì)在沒有圖紙和參照物的情況下,在既定的時(shí)間內(nèi),通過團(tuán)隊(duì)溝通,由團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)、設(shè)計(jì)并親手體驗(yàn)制造一臺(tái)能量守恒、加速度和力交織在一起的企業(yè)《過山車》模型。
2、本課程采用商業(yè)模擬的方式,團(tuán)隊(duì)成員通過角色扮演,全程模擬企業(yè)運(yùn)營,充分發(fā)揮各個(gè)的分工與合作,通過信息共享,知識(shí),設(shè)備和資源的整合應(yīng)用。分別負(fù)責(zé)制造大型過山車的不同環(huán)節(jié),終拼接一臺(tái)屬于企業(yè)自己的大型過山車模型,是目前比較理想的鍛煉和實(shí)踐跨部門合作的創(chuàng)新型培訓(xùn)課程。
3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo),需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)上下齊心,心往一處想,勁往一處使,朝著共同的目標(biāo)奮斗、努力,后完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo);在整個(gè)過程中,每一個(gè)人都有一份認(rèn)同感和責(zé)任感,都有共同的期盼,共同的目標(biāo),這樣的團(tuán)隊(duì)合作過程和后的成果呈現(xiàn),能大的激發(fā)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和成就感。
4、不僅僅是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)實(shí)踐操作性的項(xiàng)目,更是一個(gè)富有創(chuàng)意操作性的過程,隊(duì)員們把即時(shí)的想法和對(duì)問題的解決方案,立刻通過實(shí)踐驗(yàn)證,立刻通過動(dòng)手把想法和創(chuàng)新的點(diǎn)子,讓一切創(chuàng)意回歸實(shí)際,讓團(tuán)隊(duì)的想法更有落地的可能。
二、課程收益:
1、激發(fā)創(chuàng)造性、思維性、力及時(shí)間管理、學(xué)習(xí)建立能團(tuán)隊(duì);
2、在這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,學(xué)員均全力參與并樂在其中;
3、各司其職,充分擔(dān)當(dāng)起策劃組、物料組、設(shè)計(jì)組、施工組、質(zhì)量組等工序的各項(xiàng)任務(wù),模擬公司跨部門合作的情景;
4、在成品驗(yàn)證環(huán)節(jié),很有可能會(huì)出現(xiàn)失敗,但大家不能被失敗打到,必須要有成功的渴望和對(duì)工作的,不斷的修正、重來、再修正,才能取得后的成功。
【企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)策劃有什么作用】
相信絕大多數(shù)上班族都參加過團(tuán)建。要知道平時(shí)整日工作忙個(gè)不停,日理萬機(jī),連喘口氣的閑工夫可能都沒有,更別說有空和同事“劈情操”,交流感情了。企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)意義就在于:既可以讓員工在長(zhǎng)時(shí)間忙碌狀態(tài)中放松調(diào)整一下,看似團(tuán)建活動(dòng)期間擺脫了苦海,實(shí)則為以后的工作充電。更關(guān)鍵的是工作時(shí)幾乎都自顧自忙,同事間感情淡化,更奇葩的是同一家企業(yè)竟有不認(rèn)識(shí)的同事,那通過團(tuán)建活動(dòng)可以讓彼此互相了解,增進(jìn)員工感情和默契;這種從幾個(gè)團(tuán)建游戲中產(chǎn)生的微妙變化,或許就會(huì)為今后工作帶來很大的積影響。
初中戶外拓展活動(dòng)主題
企業(yè)戶外拓展團(tuán)建方案
企業(yè)戶外拓展團(tuán)建可以分為普通常見的拓展團(tuán)建和一些比較一點(diǎn)的團(tuán)建拓展。
普通的戶外拓展團(tuán)建就是常見的組織戶外徒步,爬山,騎行,然后再配合一些簡(jiǎn)單的拓展團(tuán)建小游戲。比較一點(diǎn)的團(tuán)建拓展主要是主題拓展團(tuán)建。下面?zhèn)€大家介紹幾個(gè)近比較流行的主題拓展團(tuán)建的活動(dòng)方案。
一、“奔跑吧”撕
1、將參加團(tuán)建的人分成幾個(gè)不同的隊(duì)伍;
2、各自背后貼上自己的大名;
3、在奔跑撕扯中想方設(shè)法的去把另外隊(duì)伍的撕下,想方設(shè)法把自己和自己團(tuán)隊(duì)人員的保住;
4、終留有的隊(duì)伍獲勝;
二、指壓板
1、將參加團(tuán)建的人分成幾個(gè)不同的隊(duì)伍;
2、2個(gè)人為一組,互相背著過指壓板;
3、小組所有隊(duì)員完成要求用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
三、急速前進(jìn)
1、將參加團(tuán)建的人分成幾個(gè)不同的隊(duì)伍;
2、將事先粘貼好的報(bào)紙圈發(fā)給每個(gè)隊(duì)伍,所有的隊(duì)員站在紙上,然后滾動(dòng)紙圈朝目的地前進(jìn),要求紙圈不能斷。
3、用時(shí)短達(dá)到目的地,且紙圈沒斷組為獲勝隊(duì)伍。
四、廚藝大比拼
這個(gè)就比較簡(jiǎn)單啦,在公司選出一個(gè)評(píng)論組,然后給大家到周邊的農(nóng)莊,團(tuán)隊(duì)分工撿柴,摘菜,洗菜,做菜,由評(píng)論組評(píng)出吃的菜,為獲勝組。
初中戶外拓展活動(dòng)主題
每個(gè)團(tuán)建目的大方向確定以后還需要注意一些問題
1.采用什么形式來團(tuán)建
2.通過什么具體的項(xiàng)目來達(dá)到這次團(tuán)建的目的
3.團(tuán)建活動(dòng)是否具有可行性,操作難度是否會(huì)太大
4.不能憑個(gè)人喜好決定團(tuán)建的形式和活動(dòng),應(yīng)該綜合考慮各方面因素,山西企業(yè)團(tuán)建建議能先簡(jiǎn)單的羅列一些團(tuán)建的活動(dòng)方案或形式讓員工們自行選擇,尤其是在大公司內(nèi),員工人數(shù)眾多,部門類別眾多,就更應(yīng)該考慮的周全一些、一些。而團(tuán)建活動(dòng)中總是少不了一些實(shí)用又有趣的一些小游戲,無論是小團(tuán)隊(duì)還是打團(tuán)隊(duì)都可以運(yùn)用到各種團(tuán)建活動(dòng),山西勵(lì)進(jìn)企業(yè)團(tuán)建形式豐富,給你制定不一樣的團(tuán)建方案。
初中戶外拓展活動(dòng)主題
【企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)策劃公司哪家好】
從表面上看的確沒什么花頭,就像跟團(tuán)旅游似的,有個(gè)牽頭的導(dǎo)游帶一幫子人去各個(gè)景點(diǎn)玩一樣。實(shí)則不然,企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)策劃要善于管理和引導(dǎo),突出個(gè)性化效果。
1.的企業(yè)團(tuán)建可不是過個(gè)場(chǎng),走個(gè)程序,在策劃執(zhí)行中會(huì)有很多企業(yè)元素的融入,使得團(tuán)建活動(dòng)中既有企業(yè)的帶入感,又有員工的歸屬感。
2.創(chuàng)意上的鮮明個(gè)性。好的企業(yè)團(tuán)建可確保體驗(yàn)具一格,流程設(shè)計(jì)與創(chuàng)意開發(fā)私人訂制,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更趨于發(fā)揮凝聚力效果,以及能讓活動(dòng)更生動(dòng)有趣。
http://www.lakeopc.net
產(chǎn)品推薦

Development, design, production and sales in one of the manufacturing enterprises

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